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专业介绍

本科专业介绍

080202  机械设计制造及其自动化  理工类

专业特色:本专业始于1972年厦门水产学院渔业机械专业,是“国家一流专业”建设点,福建省一类特色专业、应用型人才培养新模式专业。本专业培养的学生专业知识扎实,工程实践能力突出,受到用人单位普遍好评,就业率高达98%以上。

专业师资力量雄厚,现有教授9人,副教授7人,博士11人,其中全职院士1人,领军人物1人。赵振业院士教学科研团队,瞄准世界制造行业发展的最前沿技术,提出关键构件的三个极限理念——极限寿命、极限可靠、极限减重,突破当今最先进的“第二代制造技术——表面完整性制造技术”,创立了“第三代制造技术——抗疲劳制造技术”,并带领机械学科教师建设海洋高端装备抗疲劳制造科研教学平台。

本专业通过对材料学、疲劳学和制造学等多学科进行交叉融合,打造了高端装备关键构件抗疲劳制造的人才培养基地;坚持以学生为中心、学生能力产出为导向的育人理念,形成产学研“三位一体”的育人体系,构建了“新工科”高端装备的应用型创新人才培养模式,满足学生不同层次需要,为毕业后的高质量就业及深造提供有力保障;坚持“嘉庚精神立校,诚毅品格树人的办学理念,服务海西区域经济社会发展需求和国家“一带一路”倡议

培养目标:培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,具有良好社会责任感和职业道德。能够适应机械行业发展需要,具有工程实践能力以及解决复杂机械工程问题基本能力,在机械工程及其相关行业从事机械设计与制造、机械系统测试与控制等方面的应用研究与运行管理工作的具有创新精神的应用型人才。

核心课程:工程制图、电路原理、电工电子学、理论力学、材料力学、液压传动、机械设计、机械制造技术、控制工程基础、传感器与检测技术、先进制造技术、工程材料及成型技术、抗疲劳制造技术基础、应用专题实践、专业模块课等。

毕业前景:在工程机械设计、复杂机械系统、医疗器械、机床制造行业、机械制造等行业从事设计开发、制造、生产管理和销售等工作。


080204  机械电子工程  理工类

专业特色:本专业是全国工程教育认证受理专业,“省一流专业”建设点。专业立足海西,面向全国,瞄准智能监测与控制技术、工业机器人以及海洋机电装备等领域培养具有创新精神的高素质复合型“新工科”人才专业拥有一流的机器视觉实验智能机器人实验室和海洋可再生能源装备省高校重点实验室等省部级教学、科研平台专业秉持“以学生为中心”的教学理念,强化实践教学环节和工程应用能力,学生在全国机械设计大赛、全国电子设计大赛、全国大学生创新创业竞赛等各类学科竞赛中成绩优异。专业定位准确、特色鲜明、人才培养质量稳步提升,就业率与考研率稳居学校前茅。培养的毕业生就业面宽,发展前景广,在机电行业和地方享有良好的声誉

培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人,能够适应机电工程行业发展需要,具有良好的人文素养、职业道德、团队精神、社会责任感和一定的国际视野,掌握扎实的数学、自然科学知识以及机电工程领域的基础理论、专业知识,能够从事机电产品及其测控系统的设计、制造、研发以及工程项目的运行与管理等工作,具有创新精神的应用型人才。

核心课程:工程制图、电路原理、数字电子技术、模拟电子技术、理论力学、材料力学、流体力学与液压传动、机械设计基础、机械制造技术基础、控制工程基础、传感器与检测技术、机电一体化系统设计、嵌入式系统开发、电气控制技术与PLC、工业机器人、机器视觉技术、智能控制系统等。

毕业前景:适合在智能监测与控制系统、工业机器人技术、智能制造技术、电子电路设计、机械系统设计等行业从事设计、制造、研究、生产管理和销售等工作。


080213T 智能制造工程 理工类

专业特色:支撑中国制造“2025”的主攻方向是智能制造——制造业数字化、网络化、智能化。本专业是适应经济社会发展而新开设的专业,专业源自于“国家一流专业”、福建省一类特色专业建设点,专业前身有50年的本科办学历史!专业师资队伍中60%以上拥有国内外知名高校的博士学位。专业师资队伍年富力强、朝气蓬勃、锐意创新、寓教于乐,以践行“诚毅”校训、为祖国培养栋梁为己任!本专业“智能制造”(Intelligent Manufacturing)是基于新一代信息技术,贯穿设计、生产、管理、服务等制造活动各个环节,具有信息深度自感知、智慧优化自决策、精准控制自执行等功能的先进制造过程、系统与模式的总称。

培养目标:智能制造工程专业以培养具有智能产品设计与制造,智能制造系统集成,智能装备设计与制造,智能装备故障诊断、维护与维修,智能系统运行控制与管理等能力的工程技术人才和管理人才为目标,以适应制造业“智能化、网络化和数字化”发展方向。

核心课程:工程制图、理论力学、材料力学、电工电子学、自动控制原理、传感器与智能检测技术、计算机智能控制系统、信息物理融合系统、移动机器人技术、机器视觉

毕业前景:本专业可从事智能制造系统设计、集成和制造工作;从事智能制造装备调试、维护保养、故障诊断以及控制编程等工作;在智能制造企业从事智能生产工艺分析、车间生产管理和生产系统软件管理等工作。


080501  能源与动力工程 理工类

专业特色:本专业是福建省唯一设置“能源与动力工程”本科专业的高等院校,是福建省能源科技类应用型创新本科人才的主要培养基地,具有区域优势,为福建省特色专业,所属热能工程为省重点学科,也是福建省卓越工程师培养计划试点专业,拥有“福建省热力与电力清洁生产协同创新中心”、“福建省清洁燃烧与能源高效利用重点实验室”、“福建省热能与动力专业实验教学示范中心”等省部级教学、科研平台。经过四十多年的教学实践,本专业积累了丰富的能源动力类人才培养经验,师资力量雄厚,构建了产学研“三位一体”育人体系,坚持“嘉庚精神立校,诚毅品格树人”的培养理念,服务国家“碳中和、碳达峰”政策。

培养目标:能源与动力工程专业主要培养掌握现代能源科学理论,在能源工程领域从事设计、运行、控制、信息处理、技术开发等工作的专业基础扎实、知识面广、创新能力强的高级技术人才。该专业学习所涉及的学科多,培养的学生知识面广,应用范围十分广阔,涵盖了能源、环保、动力、化工、交通等诸多领域,社会需求量大,是目前国家节能减排、“两碳”战略需求与我省经济社会发展所需紧缺人才专业之一。毕业生在热力电力、节能环保、制冷空调、新能源技术等相关领域从事研究、设计、制造、运行管理等方面工作,受到用人单位普遍好评。

核心课程:理论力学、材料力学、电工电子学、机械设计基础、工程热力学、传热学、流体力学、热能与动力测试技术等。

电厂热能工程方向(卓越工程师班):锅炉原理、燃烧学、热交换器原理及设计、热工自动化等;

热力发动机方向:内燃机原理与构造、内燃机设计、内燃机燃烧与排放、动力机械制造工艺等;

制冷空调方向:制冷原理与设备、制冷装置设计、空气调节、制冷空调自动化等。

毕业前景:可从事超超临界火力发电技术、大规模海上风电和光伏发电技术、分布式供能与能源互联网、先进燃气轮机研发、高效换热器研发、先进制冷技术、新一代储能技术、超超临界循环流化床燃烧技术和新型清洁燃烧技术研发等工作。


081002  建筑环境与能源应用工程  理工类

专业特色:本专业立足制冷空调学科50年的本科办学经验,依托制冷空调行业及行业学会,形成“立足厦门、辐射海西、节能减排”的办学特色。作为福建省开办该专业的三所高校的领头羊,我校本专业毕业生供不应求,本科生一次就业率一直稳定在98%以上。建筑环境与能源应用工程是节能减排的重点领域,行业在国民经济的占比较重,在当前国家“碳达峰、碳中和”愿景驱动下,本专业毕业生将在各行各业中进一步发挥举足轻重的作用。

专业师资力量雄厚,50%的专业教师具有海外(境外)研学经历,现有教授4人,副教授6人,博士8人,其中福建省高校杰出青年人才1人,福建省新世纪优秀人才1人, 校学术骨干2人。。聚焦建筑环境及建筑节能前沿技术,打造有历史积淀、无缝对接社会需求的建筑环境及建筑节能的人才培养基地;坚持以学生为中心、学生能力产出为导向的育人理念,形成产学研“三位一体”的育人体系,紧密结合社会需求和专业特色,注重工程实践能力的训练,培养掌握现代工程技术、具有创业精神、创新意识和实践能力的应用型、复合型高级专门人才。

培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人,适应社会经济与科技发展需求,掌握较扎实的建筑环境与能源应用工程理论基础知识、专业技能和研究方法,以闽南地区人工环境控制与制冷空调节能为特色,能够在暖通空调等建筑设备领域从事规划设计、技术管理、产品开发、科学研究、节能减排等工作,具有较强的创新创业精神和竞争能力,良好的人文素养、职业道德、团队意识、社会责任感和一定的国际视野,秉承“嘉庚”精神和“诚毅”校训的应用型技术人才。

核心课程:流体力学、工程热力学、传热学、建筑环境学、热质交换原理与设备、流体输配管网、建筑环境与能源系统测试技术、工程管理与概预算、供热工程、通风工程、空调工程、建筑冷热源、建筑环境与能源系统自动化、暖通空调节能技术、建筑电气、建筑给排水等。主要实践教学环节包括认识实习、生产实习、工程训练、毕业实习、有关专业基础课的实验、有关专业课的课程设计、毕业设计等。

毕业前景:本专业毕业生就业面很宽,就业前景非常好,可从事建筑环境工程设计咨询、制冷空调设备开发与研究、绿色建筑与碳中和、建筑设备销售与施工管理等工作。具体能够从事以下三方面工作:(1)能从事建筑物采暖、空调、通风除尘、空气净化和给排水等系统与设备的设计、安装调试与运行工作。(2)能够以工程技术为依托,以建筑智能化系统为平台,对工业建筑及大型现代化楼宇中环境系统和供能设施进行设计、安装、估价、调试、运行、维护、技术经济分析和管理。(3)能适应低碳经济建设与社会可持续发展的需要,具备建筑节能设计、建造、运行管理的基本理论与专业技能,知识面宽,具有向土建类相关领域拓展渗透的能力、适应能力和实际工作能力。




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